当前位置:首页 > fangchanxinxi16 > 正文

《人与房子》教案(人与房子社会教案)

摘要: 《人与房子》教案(人与房子社会教案)人与房子社会教案5只小老鼠造房子阅读感悟是:在城市生活,对五只小老鼠来说太艰难了,有大猫的追...
《人与房子》教案(人与房子社会教案) 人与房子社会教案

5只小老鼠造房子阅读感悟是:

在城市生活,对五只小老鼠来说太艰难了,有大猫的追赶,还要提防人类的踩踏。五只小老鼠无家可归,他们来到废物山,决定自己搭建一座房子。

人类丢弃的废品,对小老鼠来说可是极好的宝贝。一座功能齐全、趣味十足的属于老鼠的房子建成了。

人与房子教案大班

房子找家阅读感悟是:

一个夜深人静的夜晚,房子偷偷溜出来,他看见一栋高楼,就问:“高楼,你能做我的房子吗?”高楼说:“可以,但是我这门太小,你进不去呀!”房子只好继续前行,他走到一个大山洞,房子想:“这个大山洞适合做我的家。”谁知刚走进山洞,房子就被赶了出来,原来山洞是老虎的家。房子伤心地哭了起来。一棵老树问道:“房子,你哭什么?”房子说:“我没有家。”老树说:“谁说你没有家啊?你看,蓝天是你的屋顶,草地是你的地板……”“是啊。”房子想,“我怎么没想到呢?”

从此,这栋房子又快快乐乐地生活在城市里。

人与社会的教案

活动目标:

  1.借助视频中米卡和妞妞的故事,让幼儿懂得遇到困难时不害怕,开动脑筋不放弃,告诉自己并相信自己一定行。

  2.在活动中体验自信的力量,鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难,积极地想办法去解决困难获取成功。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  “相信自己我能行”故事视频、“相信自己”歌曲、小镜子。

  活动过程:

  一、直接引入,观看视频“相信自己我能行”第一部分。

  讨论:小动物学校里小动物都画了自己喜欢的东西,小鹿老师夸奖大家都画得很棒。可是小熊米卡怎么啦?为什么米卡不开心呢?后来米卡成功的画好了小飞机了吗?他的表情是怎么样的?如果你是米卡,你也不会画飞机的翅膀,你会怎么办?

  二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼儿欣赏视频中歌曲的兴趣,鼓励幼儿大胆跟唱。

  三、观看视频“相信自己我能行”第二部分。

  讨论:小动物们在玩羊角球,小兔子妞妞为什么不敢参加?你愿意帮助小兔子勇敢地参加吗?小熊米卡和小鹿老师怎么帮助小兔子的?小兔子能勇敢地玩羊角球了吗?为什么?

  四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”。

  讨论:在生活中遇到困难应该怎么办?感受自信的力量。

  五、讨论

  有什么奇妙的方法怎样让自己变得自信?幼儿每人一面“魔镜”,用最自信的笑容,用最洪亮的声音,说出“我是最棒的,我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的,我能行”。

  六、“自信宝贝”自由结伴魔法秀

  遇到困难不害怕,告诉自己我能行。开动脑筋不放弃,相信自己一定行。遇到困难不害怕,告诉自己我能行,勇敢尝试不放弃,相信自己一定行。我是自信宝贝,耶!

  七、播放乐曲

  相信自己,幼儿自由结伴舞蹈,结束活动。

  活动反思:

  自信是成功的基石,是一个人对自身力量的认识和充分估计,是一种良好的心理品质。幼儿自信心是儿童社会性发展的一个重要方面,能有效促进幼儿认知的发展、良好个性品质的形成。

我们的房子社会教案

白板展示给宝宝盖房子的过程,老师并进行了详细的讲解,进行总结,如果能给孩子准备一些积木,让他们自己动手去学奇宝宝盖房子,那样去自己大的房子效果会更好

人与房子教案反思

老师通过绘本讲述会动的房子的故事,让孩子了解房子怎么动起来了,发生了什么事情,让孩子自己讲述,

培养幼儿的语言表达能力,

社会各种各样的房子教案

蜘蛛姐姐的房子建在两个结实的物品中间,它吐出细细的丝,织成一张网这就是它的家。它的家还用来捕捉昆虫

《房子》教案

活动主题《雪房子》

活动目标:1、知道雪房子是怎样做的。

2、喜欢和小朋友一起玩儿,体验推雪房子的乐趣。

活动准备:雪、场地、小朋友、图片、课件。

活动过程:1、谈话,引出主题,激发幼儿的兴趣。2、播放课件,让幼儿感受雪天的场景。

3、自由玩耍,体验下雪天推雪房子的快乐。

社会人与房子大班教案

 活动目标   鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。

  能通过“听声音”默数10以内的数,并能找出相应的数字,尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。

幼儿园人与房子教案

活动目标

  1、学习常见房子的汉语名称“平房”“楼房”“毡房(蒙古包)”及其相关词语“门” “窗户”“房顶”

  2、能联系自己的生活经验,运用简短语言讲述房子的特点。

  3、培养幼儿认真倾听的习惯,并能大胆地在同伴面前进行讲述。

  教学重点、难点

  教学重点:通过本活动的学习及认识,使幼儿可以发音清楚说出几种房子的名称及其特点。

小房子社会教案

让幼儿了解交通标识,引导幼儿在公共区域进行交标标识的认识,训练幼儿接触新的知识

免责声明:文章《《人与房子》教案(人与房子社会教案)》来至网络,文章表达观点不代表本站观点,文章版权属于原作者所有,若有侵权,请联系本站站长处理!

发表评论